การล่มสลายของภาคเกษตรกรรมและสังคมชนบทไทย : ที่มาและที่ไป


การล่มสลายของภาคเกษตรกรรมและสังคมชนบทไทย : ที่มาและที่ไป by ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

แนวคิดหลังความทันสมัยกับสังคมวิทยา

--> แนวคิดหลังความทันสมัยกับสังคมวิทยา  ( Post modern and Sociolocy)  ศุภวัฒน์ ปภัสสรากาญจน์                 แนวคิดหลังสมัยใหม่เป็นแนวคิดที่เสนอให้ทำความเข้าใจเป้าหมายในระยะยาวของกระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการเจริญเติบโตทางวัฒนธรรมและการขยายตัวเชิงสัญลักษณ์ซึ่งใช้เป็นสื่อกลางในระดับปัจเจก ภายใต้แนวคิดที่ว่า ความสวยงามของชีวิตที่ดำเนินตามหลักจริยธรรมเป็นสิ่งดีงาม ในความเป็นจริงไม่มีมนุษย์ ไม่มีธรรมชาติ และความจริงเป็นสิ่งไม่จริง เป้าหมายของชีวิตคือการแสวงหาประสบการณ์ใหม่ไม่มีที่สิ้นสุด เป็นความพยายามที่จะยึดถือค่านิยมใหม่โดยการคิคค้นนวัตกรรมของสื่อภาษาเพื่อรองรับพฤติกรรมของบุคคล  (Featherstone, 1991. p 126) แนวคิดหลังสมัยใหม่คือ สภาพที่บุคคลสูญเสียความศรัทธา ความเชื่อในระบบสากลหรือความเชื่อในระดับรากเหง้าซึ่งแนวคิดในระบบดังกล่าวเชื่อว่าเป็นเพียงเรื่องเล่า (Examples include Socialism; Communism; Feminism; Religions) เช่น สังคมนิยม คอมมิวนิสต์ การเคลื่อนไหวทางศาสนาเป็นต้น ...
Read more

หลักรัฐประศาสนศาสตร์ Module 2 ; ภาค/ปีการศึกษา 3/2565

  การศึกษาประกอบร่วมกับการศึกษาในชั้นเรียน ขอบเขตการศึกษา นักศึกษาศึกษาประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้  1.การบริหารกับสภาพแวดล้อม 2. กระบวนการบริหาร      - การวางแผน      - การจัดองค์การ      - การบริหารงานบุคคล      - การอำนวยการ      - การประสานงาน      - การรายงาน 3. การบริหารการคลังและงบประมาณ      ก่อนตอบคำถามให้ศึกษาเอกสารให้เข้าใจ  พร้อมทั้งกดติดตามและให้ใส่ชื่อ รูปภาพลงที่มุมกล่องข้อความเพื่อจะได้ทราบว่านักศึกษาคนใดเป็นผู้ตอบคำถาม   และสามารถประเมินผลได้อย่างถูกต้อง  (ดูตัวอย่างของภาคการศึกษาที่ผ่านมา)          นักศึกษาศึกษาเอกสาร Video ที่นี่                  https://supwat.wixsite.com/-education/about-3   นักศึกษาทำ Assignment โดยเขียนลงในกล่องโต้ตอบ ซึ่งจะเขียนว่า   Post a Comment  โดยคลิกที่รูป 💬 จะปรากฎ กล่องโต้ตอบ นักศึกษาเขียนในกล่องโต้ตอบและสามารถส่งได้โดย คลิกที...
Read more

หลักรัฐประศาสนศาสตร์ Module 3 ; ภาค/ปีการศึกษา 3/2565

  การศึกษาประกอบร่วมกับการศึกษาในชั้นเรียน ขอบเขตการศึกษา นักศึกษาศึกษาประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้  1.องค์ประกอบและส่วนประกอบเชิงโครงสร้างของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่ 2.ลักษณะร่วมและความต่างของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่กับการบริหารจัดการภาครัฐและการบริการภาครัฐ 3. ขอบเขตของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่ในอนาคต    - พฤติกรรม - บทบาทและความรับผิดชอบทางการบริหารตามแนวคิดรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่       ก่อนตอบคำถามให้ศึกษาเอกสารให้เข้าใจ พร้อมทั้งกดติดตามและให้ใส่ชื่อ รูปภาพลงที่มุมกล่องข้อความเพื่อจะได้ทราบว่านักศึกษาคนใดเป็นผู้ตอบคำถาม และสามารถประเมินผลได้อย่างถูกต้อง (ดูตัวอย่างของภาคการศึกษาที่ผ่านมา)        นักศึกษาศึกษาเอกสาร Video ที่นี่    https://supwat.wixsite.com/-education/หล-กร-ฐประศาสนศาสตร-modul-3        นักศึกษาทำ Assignment โดยเขียนลงในกล่องโต้ตอบ ซึ่งจะเขียนว่า   Post a Comment  โดยคลิกที่รูป 💬 จะปรากฎ กล่องโต้ตอบ นักศึกษาเขียนในกล่องโต้ตอบและสามารถส่งได้โดย คลิกที่ Publi...
Read more