Leaning and Education Articles

  การศึกษาประกอบร่วมกับการศึกษาในชั้นเรียน ขอบเขตการศึกษา นักศึกษาศึกษาประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้  1.องค์ประกอบและส่วนประกอบเชิงโครงสร้างของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่ 2.ลักษณะร่วมและความต่างของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่กับการบริหารจัดการภาครัฐและการบริการภาครัฐ 3. ขอบเขตของรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่ในอนาคต    - พฤติกรรม - บทบาทและความรับผิดชอบทางการบริหารตามแนวคิดรัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่       ก่อนตอบคำถามให้ศึกษาเอกสารให้เข้าใจ พร้อมทั้งกดติดตามและให้ใส่ชื่อ รูปภาพลงที่มุมกล่องข้อความเพื่อจะได้ทราบว่านักศึกษาคนใดเป็นผู้ตอบคำถาม และสามารถประเมินผลได้อย่างถูกต้อง (ดูตัวอย่างของภาคการศึกษาที่ผ่านมา)        นักศึกษาศึกษาเอกสาร Video ที่นี่    https://supwat.wixsite.com/-education/หล-กร-ฐประศาสนศาสตร-modul-3        นักศึกษาทำ Assignment โดยเขียนลงในกล่องโต้ตอบ ซึ่งจะเขียนว่า   Post a Comment  โดยคลิกที่รูป 💬 จะปรากฎ กล่องโต้ตอบ นักศึกษาเขียนในกล่องโต้ตอบและสามารถส่งได้โดย คลิกที่ Publish your comment          Assignment 1. รัฐประศาสนศาสตร์แนวใหม่มีอะไรเป็นแกนหรือส่วนประกอบจนเป็นโครงสร้างตามทัศนะของ  Gr

  การศึกษาประกอบร่วมกับการศึกษาในชั้นเรียน ขอบเขตการศึกษา นักศึกษาศึกษาประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้  1.การบริหารกับสภาพแวดล้อม 2. กระบวนการบริหาร      - การวางแผน      - การจัดองค์การ      - การบริหารงานบุคคล      - การอำนวยการ      - การประสานงาน      - การรายงาน 3. การบริหารการคลังและงบประมาณ      ก่อนตอบคำถามให้ศึกษาเอกสารให้เข้าใจ  พร้อมทั้งกดติดตามและให้ใส่ชื่อ รูปภาพลงที่มุมกล่องข้อความเพื่อจะได้ทราบว่านักศึกษาคนใดเป็นผู้ตอบคำถาม   และสามารถประเมินผลได้อย่างถูกต้อง  (ดูตัวอย่างของภาคการศึกษาที่ผ่านมา)          นักศึกษาศึกษาเอกสาร Video ที่นี่                  https://supwat.wixsite.com/-education/about-3   นักศึกษาทำ Assignment โดยเขียนลงในกล่องโต้ตอบ ซึ่งจะเขียนว่า   Post a Comment  โดยคลิกที่รูป 💬 จะปรากฎ กล่องโต้ตอบ นักศึกษาเขียนในกล่องโต้ตอบและสามารถส่งได้โดย คลิกที่ Publish your comment                   Assignment ที่ 1. นักศึกษาแสดงรูปแบบปัจจัยแวดล้อมทางการบริหาร และความสัมพันธ์ของปัจจัยต่าง ๆ ที่มีต่อการบริหาร   โดยแสดงรายละเอียดต่าง ๆ ในรูปแบบผังภาพ                  Assignmen

  การศึกษาประกอบร่วมกับการศึกษาในชั้นเรียน ขอบเขตการศึกษา นักศึกษาศึกษาประเด็นต่าง ๆ ต่อไปนี้  1. ความหมายแนวคิดทฤษฎีทางรัฐประศาสนศาสตร์ และที่มาของคำว่าการบริหารงานภาครัฐ 2. พัฒนาการของรัฐประศาสนศาสตร์และความเป็นสหวิทยาการ 3. การบริหารภาครัฐกับ นโยบายสาธารณะและการเมือง       นักศึกษาศึกษาเอกสารและ Video ที่นี่       ก่อนตอบคำถามให้ศึกษาเอกสารให้เข้าใจ  พร้อมทั้งกดติดตามและให้ใส่ชื่อ รูปภาพลงที่มุมกล่องข้อความเพื่อจะได้ทราบว่านักศึกษาคนใดเป็นผู้ตอบคำถาม   และสามารถประเมินผลได้อย่างถูกต้อง  (ดูตัวอย่างของภาคการศึกษาที่ผ่านมา) ตอบคำถามลงในกล่องข้อความด้านล่าง (Post Comment) โดยคลิกที่ Post Comment กล่องข้อความจะปรากฏให้เห็นนักศึกาษาเขียนตอบลงในกล่องข้อความ)      ศึกษาเอกสารตำราได้ที่นี่  https://supwat.wixsite.com/-education/หล-กร-ฐประศาสนศาสตร-3-2565          เมื่อนักศึกษาศึกษาเอกสารและฟังคำบรรยายทั้งในชั้นเรียนและบรรยายสรุปผ่านระบบออนไลน์แล้ว นักศึกษาทำ Assignment ต่อไปนี้                Assignment ที่    1 . อธิบายความเป็นสหวิทยาการของรัฐประศาสนศาสตร์กับการพัฒนาแนวความคิดของรัฐประศาสน